14 Cursos
Colegio Valórate Nota 10
M. Plan de Negocios v2
El estudiante estará en capacidad de crear proyectos de emprendimiento en los cuales es evidente una planeación. Demostrará en la exposición de su modelo empresarial sus competencias intelectuales, personales, interpersonales, organizacionales, tecnológicas y empresariales. Además iniciará un pilotaje de su idea emprendedora.
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A. Preescolar
Al finalizar el grado el estudiante
habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su
edad. El estudiante estará en capacidad de observar su entorno, identificar
algunas necesidades y explorar su imaginación. Igualmente se acercará a
diversas nociones de la tecnología y se convertirá en un pequeño emprendedor al
desarrollar los proyectos del curso.
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B. Primero
Al finalizar el grado el estudiante
habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su
edad. El estudiante estará en capacidad de reconocer elementos básicos del
emprendimiento, identificará la importancia de pertenecer a un equipo y asumirá
posturas personales e interpersonales propias de un emprendedor.
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C. Segundo
Al finalizar el grado el estudiante
habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su
edad. El estudiante estará en capacidad de identificar problemas de su entorno,
generar ideas y soluciones para ellos. Reconocerá sus valores y los proyectará
a su perfil de emprendedor. Adicionalmente realizará proyectos poniendo en
juego sus habilidades en la búsqueda de información.
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D. Tercero
Al finalizar el grado el estudiante
habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su
edad. El estudiante estará en capacidad de analizar problemas de su entorno,
dar posibles soluciones a ellos, teniendo una postura de respeto y autonomía de
su entorno. Además utilizarán medios tecnológicos para plasmar sus ideas
emprendedoras que buscan a provechar recursos y oportunidades de su comunidad.
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E. Cuarto
Al finalizar el grado el estudiante
habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su
edad. El estudiante estará en capacidad para solucionar problemas y tomar
decisiones detectados en su entorno, evidenciando el dominio personal. Además
podrá identificar oportunidades en su contexto , reconocerá la importancia de
los recursos humanos tecnológicos y los plasmará utilizando información y
herramientas digitales.
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F. Quinto
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad para reconocer diversos conceptos del emprendimiento. Asumirá el rol de emprendedor poniendo en juego sus habilidades de creación, solución de problemas, su esquema ético, asertividad y sus conocimientos sobre gestión y manejo de recursos.
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G. Sexto
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad de identificar oportunidades para emprender negocios que tiendan a ser empresa en los cuales pueda poner en juego sus habilidades de creación, planeación, administración, comunicación e inteligencia empresarial.
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H. Séptimo
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad de reconocer la importancia de un plan de negocios, creado a partir de la visualización de oportunidades. Los planes e ideas de negocio evidenciarán la capacidad creativa y el manejo de conceptos organizacionales como la referenciación competitiva y el manejo del capital humano. Igualmente el estudiante identificará la relevancia que tiene para un empresario la inteligencia emocional.
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I. Octavo
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad de identificar elementos propios de un negocio tales como el plan estratégico, el plan de operaciones. A la par desarrollará su proceso creativo generando ideas y reconociendo que en este proceso y en su vida como empresario deberá tener mente abierta al cambio demostrando liderazgo en la empresa que decida emprender.
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J. Noveno
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad de general ideas de empresa que nacen desde el análisis de su realidad. Sus ideas las empieza a concretar en proyectos donde se evidencian códigos éticos, liderazgo, gestión del conocimiento y gestión del talento humano. En su proceso de llevar a proyectos sus ideas maneja algunos programas propios para empresas y se acerca al diseño de planes de marketing y organización de su posible empresa.
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K. Décimo
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento propias de su edad. El estudiante estará en capacidad de convertir sus ideas en proyectos de emprendimiento utilizando técnicas para este tipo de procesos. Sus proyectos de emprendimiento contarán con un acercamiento al plan financiero, un esquema ético y estrategias de comunicación. En sus proyectos tendrá en cuenta conceptos claves de programas financieros, sistemas de información y cualidades de un líder empresarial.
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L. Undecimo
Al finalizar el grado el estudiante habrá desarrollado las competencias básicas del emprendimiento. El estudiante estará en capacidad de crear proyectos de emprendimiento orientados al logro, teniendo en cuenta elementos esenciales de ética, liderazgo, trabajo en equipo. Incluirá en sus proyectos características de la responsabilidad ambiental, utilizará herramientas tecnológicas para impulsar su emprendimiento. Además implementará en sus proyectos una cultura de pago y orientación al logro.
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M. Plan de Negocios
El estudiante estará en capacidad de crear proyectos de emprendimiento en los cuales es evidente una planeación. Demostrará en la exposición de su modelo empresarial sus competencias intelectuales, personales, interpersonales, organizacionales, tecnológicas y empresariales. Además iniciará un pilotaje de su idea emprendedora.
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